This is an open notice board for users of Wonder Series,the best books for teaching English as a Foreign Language to children 3 to 11 years old. Este es un sistema de comunicación abierto a usuarios de Wonder Series, la mejor serie para enseñar inglés como lengua extranjera a niños de 3 a 11 años de edad.

Wednesday, March 19, 2008


BASIC LESSON PLAN
Motivation - greet your children with a song or a rhyme. Always smile, learning English is fun.
Begin the lesson by displaying a visual object related to the lesson and asking students to tell what they know about it. This is how you explore background knowledge. Children observe and describe what they see and relate it to personal experience.
Concept Development
Use illustrations from the text to identify new vocabularly and/or language structure. Model the new vocabulary through activities ( flash cards, stories,CD) that involve children participation.
Practice
Students repeat after the teacher and interact among themselves using the workbooks. Students practice exercises to try out what they have learned and show their understanding.
Application
This is the stage where students can use their creativity to apply what they have learned in extended activities such as games, dramatizations, stories, drawings, songs.
PLAN DE CLASE MODELO
Motivación - salude a sus niños con una canción o una rima. Siempre sonría, aprender inglés es divertido.
Presente un objeto visual relacionado al tema de la lección y solicite a los alumnos que digan que saben sobre el objeto o lámina. De esta manera los niños comenzarán a involucrarse desde el inicio en la lección. Es así como se exploran los conocimientos previos del alumno. Los niños observan y describen lo que ven y lo relacionan con sus propias experiencias.
Conceptualización
Utilice las imágenes del texto para identificar / presentar el nuevo vocabulario y/o estructura del lenguaje. Modele el nuevo vocabulario o estructura con actividades (tarjetas visuales, lecturas, CD) en las que participen los alumnos.
Práctica
Los alumnos practican repitiendo y utilizando el vocabulario / estructuras en contexto a través de ejercicios donde los niños interactuan entre ellos o con los textos de los libros de la serie. Es así como practican lo aprendido y comprueban si son capaces de manejar los nuevos conceptos/vocabulario o estructuras.
Aplicación
Esta es la etapa de la lección en que los niños muestran su creatividad para utilizar lo aprendido por medio de juegos, dramatizaciones, canciones, dibujos, cuentos.