BASIC LESSON PLAN

Motivation - greet your children with a song or a rhyme. Always smile, learning English is fun.

Begin the lesson by displaying a visual object related to the lesson and asking students to tell what they know about it. This is how you explore background knowledge. Children observe and describe what they see and relate it to personal experience.

Concept Development

Use illustrations from the text to identify new vocabularly and/or language structure. Model the new vocabulary through activities ( flash cards, stories,CD) that involve children participation.

Practice

Students repeat after the teacher and interact among themselves using the workbooks. Students practice exercises to try out what they have learned and show their understanding.

Application

This is the stage where students can use their creativity to apply what they have learned in extended activities such as games, dramatizations, stories, drawings, songs.

PLAN DE CLASE MODELO

Motivación - salude a sus niños con una canción o una rima. Siempre sonría, aprender inglés es divertido.

Presente un objeto visual relacionado al tema de la lección y solicite a los alumnos que digan que saben sobre el objeto o lámina. De esta manera los niños comenzarán a involucrarse desde el inicio en la lección. Es así como se exploran los conocimientos previos del alumno. Los niños observan y describen lo que ven y lo relacionan con sus propias experiencias.

Conceptualización

Utilice las imágenes del texto para identificar / presentar el nuevo vocabulario y/o estructura del lenguaje. Modele el nuevo vocabulario o estructura con actividades (tarjetas visuales, lecturas, CD) en las que participen los alumnos.

Práctica

Los alumnos practican repitiendo y utilizando el vocabulario / estructuras en contexto a través de ejercicios donde los niños interactuan entre ellos o con los textos de los libros de la serie. Es así como practican lo aprendido y comprueban si son capaces de manejar los nuevos conceptos/vocabulario o estructuras.

Aplicación

Esta es la etapa de la lección en que los niños muestran su creatividad para utilizar lo aprendido por medio de juegos, dramatizaciones, canciones, dibujos, cuentos.

WELCOME TO WONDER SERIES FOR LEARNING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE

Dear English Teachers,
This is a new way of communicating. It is called a blog. Through this blog the authors of Wonder Series will communicate with you. Please write to us in the comment section and we will respond to you as promptly as we can.


BIENVENIDOS A LA SERIE WONDER PARA APRENDER INGLES COMO IDIOMA EXTRANJERO

Queridos Profesores de Inglés,
Este es un nuevo sistema de comunicación. Se llama blog. A través de este blog las autoras de Wonder Series se comunicarán con ustedes. Por favor escríban sus inquietudes en la sección "comments" y nosotras les responderemos prontamente.

USEFUL WEBSITES FOR ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE TEACHERS.
When you look for web resources related to English as a Second or Foreign Language(ESL/EFL) there are many addresses where you may find Internet sites designed for ESL students and teachers. Some sites contain dictionaries and grammar helpers while other sites provide you with activities to improve English language skills. Here is a special selection for you that may be useful to you.


SITIOS WEB DE MUCHA UTILIDAD PARA PROFESORES DE INGLES COMO IDIOMA EXTRANJERO.
Cuando buscamos fuentes de información relacionadas a páginas web en el área de inglés como segunda lengua o como idioma extranjero (ESL/EFL) se encuentra gran variedad. Algunas de estas direcciones son diccionarios, otros ayudantes de gramática y vocabulario y otras nos proveen de actividades para mejorar las habilidades del idioma. Aqui hay una seleccián especial para uds. Espero les sean útiles.

http://www.usingenglish.com

http://www.englishpage.com/index.html

http://www.eslpartyland.com

http://www.english-zone.com/index.php

http://www.eslcafe.com

http://www.eslbears.homestead.com/index.html

http://www.everythingESL.net

http://www.esl.storybooks.com

http://www.teachingenglish.org.uk

http://www.searchenglish.britishcouncil.org/english/eltecs

http://www.eslforkids.com

http://www.bogglesworld.com

http://a4esl.org

http://iteslj.org

http://kidsdomain.com

http://discoveryschool.com

http://funbrain.com

http://factmonster.com

TIPS FOR ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE TEACHERS

• Get to know your children well
• Create a friendly language classroom
• Label everything in your room in English
• Follow a carefully designed currículum
• Build on what children already know
• Tell children what they are going to learn
• Use visual aids and teach to all learning styles
• Speak slowly and clearly in simple sentences
• Model pronunciation of difficult words
• Introduce essential vocabulary before starting the new lesson
• Model all activities for the children
• Use concrete examples and put them into context
• Use repetition to clarify pronunciation and ideas
• Check for understanding
• Respect language acquisition stages
• Accept children’s errors
• Play games, sing songs and practice rhymes and poems
• Do cooperative activities in pairs or small groups
• Praise the children for their effort
• Finally, summarize the lesson

PAUTAS Y SUGERENCIAS PARA UNA MEJOR ENSEÑANZA DE UN IDIOMA INGLES

• Conoce bien a tus niños
• Crea un entorno de clase agradable
• Rotula cada objeto importante de la clase en inglés
• Sigue cuidadosamente un currículo prediseñado
• Construye tus lecciones en base a lo que los niños ya saben
• Menciona a los niños lo que van a aprender cada día
• Usa ayudas visuales y enseña para todos los estilos de aprendizaje
• Habla despacio, con claridad y en oraciones simples
• Modela la pronunciación de palabras nueva difíciles
• Presenta el vocabulario esencial entes de comenzar la nueva lección
• Modela todas las actividades que los niños tienen que ejecutar
• Utiliza ejemplos concretos y en contexto
• Usa la repetición para afianzar pronunciación correcta y para aclarar ideas
• Siempre verifica la comprensión
• Acepta los errores de los niños para reprogramar
• Juega, canta, y memoriza rimas con los niños
• Premia el esfuerzo de los niños con una sonrisa siempre
• Finalmente, haz un resumen de lo aprendido al final de cada lección

THE NEW WONDER BOOKS


Editorial Bruño has published the newly edited version of Wonder Series for Primary Students called now THE NEW WONDER BOOKS. The 2006 edition contains organizational changes to help students and teachers understand the logic of the series. Our series is recycled and spiraled to help children make connections with what they already know in the areas of listening, speaking, reading, writing as well as vocabulary and basic grammar structures. It also includes learning strategies such as visualizing, predicting, summarizing, using graphic organizers, taking notes, following the writing process. Learning strategies help students understand, remember, and use information and skills. TEACHER INSTRUCTIONS are highlighted at the bottom of each page.


Editorial Bruño ha publicado este año la edición 2006 de Wonder Series para Primaria llamada ahora THE NEW WONDER BOOKS. Esta nueva edición contiene una nueva organización para las unidades de los textos para que tanto los profesores como los alumnos aprendan la lógica de la serie. Nuestra serie recicla conceptos en forma espiral para ayudar a los alumnos a concectar lo nuevo con lo aprendido en todas las areas del lenguaje (escuchar con comprensión, leer, escribir y hablar), vocabulario y estructuras gramaticales básicas. También se han adicionado estrategias para aprender tales como: visualizar, predecir, sintetizar, utilizar organizadores gráficos, tomar apuntes y seguir el proceso de la narrativa. Estas estrategias ayudan a los alumnos a comprender, recordar y utilizar información y conocimientos. Las INSTRUCCIONES PARA EL PROFESOR se encuentran resaltadas en la parte inferior de cada página.

LITTLE WONDER FOR LITTLE CHILDREN

Little Wonder is a series of 3 workbooks written with Peruvian children in mind.It is carefully designed for teaching English as a Foreign Language for small children ages 3 to 5 years old. Each unit is based on a motivational theme with the most important vocabulary and useful structures needed for communicative interactions.
On the back of each worksheet there are instructions for teachers in English and Spanish. The series has beautiful color illustrations and is accompanied 3 cassette recordings, one for each workbook which include songs and rhymes related to every unit.


Little Wonder es una serie de tres cuadernos de trabajo escritos pensando en la realidad de los niños peruanos. Esta ha sido diseñada para enseñar inglés a niños de 3 a 5 años. Cada unidad está basada en un tema motivador y contiene el vocabulario y estructuras necesarias para una comunicación efectiva y funcional. Cada hoja de trabajo tiene al reverso instrucciones en inglés y castellano. La serie contiene bellas ilustraciones a todo color y se complementa con 3 audiocasettes, uno para cada libro, que contienen canciones y rimas relacionadas con cada unidad.